青年成长工程

信息来源: 科尔沁艺术职业学院 发布日期: 2014-12-18 06:38:58浏览次数: 100

为深化教学改革,创新人才培养模式,提高教师教育教学能力,缩短青年教师教学适应期,打造一支适应学院发展的高水平高素质的青年教师队伍,根据学院党员大会会议精神,和“十二五”师资队伍建设规划,制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以创建特色名校为目标,按照学院党员大会“质量立校、改革兴校、文化活校、特色强校”的办学方针和“434”工作任务要求,营造育人环境,推动“特色名校”建设。
二、培训目标
学院现有在编在岗教师168人,其中35岁(含35岁)以下青年教师104人,(音乐系33人,民族音乐表演系11人,传媒系7人,工艺美术系18人,舞蹈系24人,公共教学部11人)青年教师中,硕士研究生(含在职)27人,双师素质教师50人,中级职称14人,初级职称43人。
通过实施“青年教师成长工程”,全面提高青年教师思想政治素质,专业素养,师德素养,构建一支师德高尚、业务精湛适应特色名校建设的高标准的青年教师队伍。用三年时间,到2016年,硕士研究生达到54人,占青年教师的52%,双师素质教师达到65人,占青年教师的63%,中级以上职称达到25人,初级以上职称达到54人,培养若干名青年教师成为各专业带头人或骨干教师。
三、培训内容、形式、措施
(一)学历培训
鼓励支持教师通过脱产或在职攻读硕士(博士)研究生。具体措施参照《科尔沁艺术职业学院教师进修硕士研究生实施方案》
(二)双师型教师培养
专业基础课和专业课教师要根据自身的实际情况,在三年内通过培训考试获得相关行业的中级(或以上)的职业资格证书。在职到相关行业参加实践,取得行业工作经历,从而成为双师型教师。
(三)师德师风培训
每年邀请学院内外专家、师德模范举办讲座,开展师德师风专题征文、演讲等活动。通过一系列活动,引导青年教师树立职业道德风尚,建立良好的师德观,从而提高职业道德水平。
(四)教学(实践)能力培训
1、举办公开课、汇报课等活动
每年举办由青年教师主讲的公开课、汇报课一次。
2、实施青年教师导师制
由教学名师、专业带头人或中级以上职称的教师与青年教师一对一结对子,制定培养计划,指导青年教师撰写教案,实施教学,每学期相互听课不少于16学时,学期末举办一次青年教师汇报课;指导青年教师参加教学改革、艺术教学研究及创作,每年至少发表一篇教育教学论文。
3、开展教师说课比赛、课堂教学比赛、技能比赛、教案评选等教学活动。
4、组织青年教师到相关院校进行教学观摩与合作演出。
5、每年开展如何上好一堂课、如何书写教案、如何进行说课等系列培训讲座,提高青年教师课堂教学能力,规范教学技巧,提高课堂教学质量。
6、鼓励青年教师编写教材,承担教学改革、科研项目。
7、鼓励青年教师外出参加专业学习培训,并进行交流汇报。
8、鼓励青年教师参加各级各类技能比赛。
四、保障措施
(一)机制保障
为确保青年教师成长工程顺利实施,学院将制定、修改相关规章制度。
(二)经费保障
进一步增加青年教师培训投入。
(三)档案管理
做好青年教师成长工程实施过程中的纪录、考核、总结等资料的收集、汇总、建档、存档管理工作。
五、其他要求
青年教师成长工程是创建特色名校的重要组成部分,各教学单位高度重视、周密安排,按照《科尔沁艺术职业学院青年教师成长工程实施方案》制定出本部门培训计划,并认真落实。
 
六、时间安排及经费预算

培训项目

 
培训内容
时间和经费
2014
2015
2016
合计
教师学历培训
教师在职或脱产进修
12
12.6
10.5
35.1
专业培训、学习
参加短期培训、学习、进修每人5000/
10
5万元
6
3万元
6
3万元
11
双师型教师培养
到企业、行业锻炼,聘请企业、行业人员指导教学
1万元
1万元
1万元
3万元
师德师风建设
举办讲座或其他专题活动
0.4万元
0.4万元
0.4万元
1.2万元
教学(实践)能力培训
每学期举办公开课、汇报课、青年教师课堂教学竞赛、说课大赛、教学技能大赛
0.6万元
0.6万元
0.6万元
1.8万元
教师参加院外各项赛事获奖奖励
2万元
2万元
2万元
6万元
合计
 
21万元
19.6万元.
17.5万元
58.1万元

 

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