教学质量提升年(2014)活动实施方案

信息来源: 科尔沁艺术职业学院 发布日期: 2015-01-08 12:19:32浏览次数: 112

 

为贯彻落实学院党员大会精神和“434”工作任务要求,深化内涵建设,提高人才培养工作水平和教育教学质量,增强学院核心竞争力,经研究决定,将2014年确定为“教学质量提升年”为保证活动开展顺利有序,特制订本方案。

一、指导思想

以党的“十八大”和学院党员大会精神为指导,动员全院教职工,从着力转变不适应高职教育发展要求的思想观念入手,认真总结建院以来的办学经验,加强教学工作制度化,规范化建设,着力解决教学工作中存在突出的问题,狠抓教学质量,促进人才培养工作水平的稳定提高。

二、总体目标

通过开展“教学质量提升年”活动,认真分析学院教学质量现状,进一步理清教育教学思路,探索加强内涵建设新途径,立足当前着眼长远,做到全员参与,出亮点、出成绩、提质量,促进学院教学再上一个新台阶。

三、主要任务

以提高课堂教学质量为重点,以教学教研活动为载体,实施“师资建设”和“专业建设”双轮驱动,实现教育教学质量全面提升。

四、活动内容及措施

(一)提升课堂教学质量

认真落实《科尔沁艺术职业学院课堂教学管理规范》,进一步完善评教制度、教学检查制度、听课制度、学生信息员制度。开展学生评教、课堂听课评课、教学事故认定、三段式(期初、中、末)教学检查活动,召开学生代表座谈会。

(二)提升教学管理质量

进一步完善教学管理规章制度建设,编写《科尔沁艺术职业学院教学管理规章制定汇编》,制定科学、规范的教学管理文件。组织教师认真学习,切实执行。

1、实行教学例会制度。

2、

(三)提升师资队伍建设质量

加强教师队伍建设,完善师资引进,培养、考评机制,努力造就一支素质优良,结构合理,教学水平和质量较高的教师队伍。

1、开展公开课、示范课、观摩课、教学讲座、青年教师课堂教学竞赛、优秀教案评选等活动。

2、启动青年教师成长工程

3、实施名师培养计划

4、完成院级教学团队评选工作

5、申报一个区级教学团队

6.申报一名区级教学名师和区级教坛新秀

7.开展名师大讲堂活动

(四)提升专业、课程建设质量

以职业能力和职业素质培养为主线,加强专业建设,增设新专业。以专业培养目标为核心,加大课程体系改革力度。

1、组织制定(修订)2014级人才培养方案

2、开展院级、区级品牌专业评选、申报工作

3开展院级、区级精品课程评选、申报工作

4组织参加国家、自治区、通辽市职业技能比赛

(五)提升实践教学质量

以突出学生实践能力、动手能力和创新能力为重点,强化实践教学。以就业为导向,改革教学内容方法和手段。增加选修课,鼓励学生在立足学好本专业的基础上,向多样化、个性化方向发展,培养一专多能型人才,成就学生的“名生梦”。

1、组织开展学生职业资格培训和考试;

2、组织制定并实施选修课开设方案;

3、组织参加国家、自治区和通辽市职业技能比赛;

4、开展丰富多彩的教学实践活动。

(六)提升科研工作质量

制定《科尔沁艺术职业学院立项管理办法》、《科尔沁艺术职业学院教学成果评选奖励办法》。坚持科研为教学和社会服务的宗旨,紧紧围绕高职教育教学管理的理念规律和特点开展科研工作,实现科研项目、成果在数量和质量上有新的突破。

1、组织开展院级、自治区级、国家级教科研项目立项申报评选。

2、组织开展教学成果奖评选

3、鼓励教师发表论文,组织开展优秀论文评选。

五、活动要求

开展“教学质量提升年”活动是一些系统工程,需要全院师生员工的协调配合,各部门要高度重视,采取各种积极有效的措施,确保活动顺利开展,整个活动要讲实际,出实招,干实事,求实效,不图热闹、不搞形式、不走过场。

各系部要将“教学质量提升年”活动纳入工作日程,按照活动内容和要求制定出具体的落实方案,切实负起责任。

六、组织领导

为保证本次活动的顺利进行,学院成立“教学质量提升年”活动领导小组,统筹整个活动的开展,同时,下设办公室负责活动的具体工作。

活动领导小组成员名单

组长:赵魁武 副组长:史运来 戴国琴 刘剑光 成员:宫自祥 耿玉清 董丽 包丽娜 金守华 王庆林 赵明宇 哈斯毕力格 珊丹 吴继东 王丹 宋智慧

活动办公室成员名单

主任:耿玉清 副主任:刘洋

成员:教务处全体人员

七、活动步骤和方法

“教学质量提升年”活动时间为:

2014年3月---12月,分三个阶段进行。

第一阶段:宣传动员阶段(2014年3月)

(一)开展“教学质量提升年”活动动员。召开动员大会,公布活动方案,明确工作部署,细化工作任务,安排工作进程。

(二)充分利用各种媒体,广泛宣传,让全体师生员工深入理解活动的重要意义及主要内容,积极主动地投入到“教学质量提升年”活动中。

(三)各系部根据学院活动方案,结合本部门是实际制定活动计划。

第二阶段:活动实施阶段(2014年4月-2014年12月)

教务处(“教学质量提升年”活动办公室)、各系部根据活动方案、计划,认真开展好每一项活动,加强过程管理,及时检查总结,处理发现的问题。

第三阶段:总结提高阶段(2014年12月---2015年1月)

教务处(“教学质量提升年”活动办公室)各系部认真总结活动经验、活动成果及存在问题,形成书面报告。学院组织召开“教学质量提升年”活动总结表彰大会,对活动优秀组织单位和活动成绩突出个人进行表彰奖励。

七、活动进程表(见附件)

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